谈高职高端技术技能型创新人才的培养——广东岭南职业技术学院“双需求”人才培养模式控索     

徐炳文 《辽宁高职学报》2013,(5):11-13

经济产业转型与升级对从业者提出了更高的要求。在此背景下,广东岭南职业技术学院从"双需求"出发,通过采取校企合作深度融合,构建技术技能融合项目教学体系,创新师资队伍建设与人才质量评价等措施,系统地培养了学生的技术技能综合运用能力与实践创新能力。  相似文献   

Building muscle: nutrition to maximize bulk and strength adaptations to resistance exercise training     

《European Journal of Sport Science》2013,13(2):67-76

Abstract

Several nutritional strategies can optimize muscle bulk and strength adaptations and enhance recovery from heavy training sessions. Adequate energy intake to meet the needs of training and carbohydrate intake sufficient to maintain glycogen stores (>7 g carbohydrate·kg^?1·day^?1 for women; >8 g carbohydrate·kg^?1·day^?1 for men) are important. Dietary protein intake for top sport athletes should include some foods with high biological value, with a maximum requirement of approximately 1.7 g·kg^?1·day^?1 being easily met with an energy sufficient diet. The early provision of carbohydrate (>1 g·kg^?1) and protein (>10 g) early after an exercise session will enhance protein balance and optimize glycogen repletion. Creatine monohydrate supplementation over several days increases body mass through water retention and can increase high-intensity repetitive ergometer performance. Creatine supplementation can enhance total body and lean fat free mass gains during resistance exercise training; however, strength gains do not appear to be enhanced versus an optimal nutritional strategy (immediate post-exercise protein and carbohydrate). Some studies have suggested that β-OH-methyl butyric acid (β-HMB) can enhance gains made through resistance exercise training; however, it has not been compared “head to head” with optimal nutritional practices. Overall, the most effective way to increase strength and bulk is to perform sport-specific resistance exercise training with the provision of adequate energy, carbohydrate, and protein. Creatine monohydrate and β-HMB supplementation may enhance the strength gains made through training by a small margin but the trade-off is likely to be greater bulk, which may be ergolytic for any athlete participating in a weight-supported activity.  相似文献   

针对职业岗位要求改革体育课程教学     

王颖  姚芸 《黄冈职业技术学院学报》2013,(1):52-54

随着时代的发展,社会对劳动者的综合素质要求不断提高,高职院校的体育课应通过合理的体育教育和科学的体育锻炼,达到增强体质、增进健康、提高体育素养的目的,以利于学生综合素质的提升,从而增强其就业创业能力。  相似文献   

提高教师素质 重视课堂用语——体育教师课堂语言研究     

黄家宏 《鸡西大学学报》2012,(3):138-139,158

采用文献资料、专家访谈和逻辑分析等方法,从体育教师一直忽视的课堂语言出发,运用语言学的视角分析体育教师在授课过程中使用的课堂用语,革新体育教学理念,进而在语言上对体育教师提出新的素质要求。  相似文献   

论课堂教学中“问题串”设计的意义与要求     

张云菇 《淮北职业技术学院学报》2012,(4):120-121

新教改中强调学生在学习中的主体地位,但是如何调动学生在学习中的主动性,就需要教师技巧性的提问。教师只有深刻理解“问题串”设置的价值意义,充分把握其运用的科学方法,才能使其真正成为教师理清授课思路、引导学生探究、落实教学目标的一种有效教学手段,从而充分激发师生思维碰撞的智慧火花,发挥其最佳的教学效果。  相似文献   

高职《商务口译》课程的实质及其教学     

闫波 《海外英语》2012,(13):117-119

《商务口译》课程是外语教学的一个有益手段。恰当定位商务口译教学对于研究其实质和教学方法有不可忽视的作用,而准确把握其教学目标和要求则是培养具备英语技能、商务知识和口译技能的复合型、实用性商务口译人才所必须的。为了促使高职《商务口译》课程教学方式的发展,教师必须明确高职商务口译教学的实质是教学口译,订立适当的教学目标,并探索恰当的教学方法。  相似文献   

面向业务平台原理及其在软件工程中的作用     

吕延宁  郝闻众 《北京工业职业技术学院学报》2012,11(2):43-48

为了解决业务应用系统软件工程中需求变更带来的系统研发滞后,以及业务人员同软件开发人员沟通带来的沟通偏差等问题,面向业务平台将业务应用系统分离为系统层和业务层。在业务层,业务人员使用业务设计器直接进行需求建模,系统层业务引擎负责执行业务模型。这样使系统适应变化能力增强,是随需应变的解决之道。  相似文献   

思想政治教育对高职辅导员的从职要求探析     

高爱芳 《黄冈职业技术学院学报》2010,12(6):54-57

高职院校学生管理有其特殊性,拥有一支素质高、能力强、作风优的辅导员队伍显得尤为迫切;新时期加强高职院校思想政治教育,要求辅导员必须满足心理健康正常、尊重教育规律、把握现代管理理念、遵从职业道德的从职要求。  相似文献   

网络课堂环境对教师的要求及实现     

吕晓猛  王琼  蒋玉峰  陆刚  Lu Gang 《中国现代教育装备》2010,(5):171-172

本文详细介绍了传统上对教师在思想道德、言行、学识上的要求,并进一步阐述了在网络课堂环境下对教师在道德、教育技术以及学科知识方面新的要求,同时还介绍了常熟理工学院的一些经验。  相似文献   

停止条件与法律行为的效力     

周哨龙 《海南师范大学学报(社会科学版)》2010,23(5):145-150

对法律行为附加停止条件,是当事人自由意志的体现,与法律应否承认该法律行为从而赋予其强制力没有必然联系。停止条件的法律意义不在于影响法律行为效力的产生,而在于影响法律行为效力的内容。就是说停止条件不应该是法律行为的生效要件,而应该被看作是决定法律行为中特定之履行或者执行的因素。  相似文献